Gambar Sampul Musik Modul · b_Bab 2 Analisis Musik Barat
Musik Modul · b_Bab 2 Analisis Musik Barat
-

23/08/2021 08:31:10

SMA 11 2013

Lihat Katalog Lainnya
Halaman

Modul Seni Budaya (Musik) K

elas XI KD.3.2

dan

4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

2

DAFTAR ISI

PENYUSUN

.................................................................................................................................

...

...2

DAFTAR ISI

...............................................................................................................

.

..................

...3

GLOSARIUM

........................................................................................................................

..

...

.......4

PETA KONSEP

.................................

.............................................................................................

..5

I

.

PENDAHULUAN

..................

.............................................................................................

.....

...

...6

A. Identit

as Modul......................................................................................................................6

B

.

Kompetensi Dasar dan IPK

................................................................................................

....6

C

.

Des

kripsi

..................................................................................................................................

6

D.

Pet

unjuk Pen

ggunaan Modul...............................................

......................

...................................7

II.

PEMBELAJARAN

................................

................................

................................

................................

................

8

A.

Kegiatan Pembelajaran 1

................................

................................

................................

.......................

8

1.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

................................

..........................

8

2

.

Uraian Materi

................................

................................

................................

................................

.........

8

3.

Rangkuman

................................

................................

................................

................................

........

11

2

4.

Tugas

................................

................................

................................

................................

........................

11

5.

Latihan

................................

................................

................................

................................

..............

12

1

3

B.

Kegiatan Pembelajaran 2

................................

................................

................................

..................

13

4

1.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

................................

.....................

13

4

2.

Uraian Materi

................................

................................

................................

................................

....

13

4

3.

Tugas

................................

................................

................................

................................

........................

17

4.

Latihan

................................

................................

................................

................................

....................

18

5.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

................................

........

18

C.

Kegiatan Pemb

elajaran 3

................................

................................

................................

...............

18

19

1.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

................................

..................

18

19

2.

Tugas

................................

................................

................................

................................

..................

18

19

PRAKTEK MANDIRI......................................................................................................................

2

0

EVALUASI

................................

................................

................................

................................

................................

..

2

1

DAFTAR PUSTAKA

................................

................................

................................

................................

................

24

Modul Seni Budaya (Musik) K

elas XI KD.3.2

dan

4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

3

GLOSARIUM

Blue note

:

N

ada kromatis yang sering dimainkan dalam musik blues, yang

bertujuan menambah kesan ekspresi

musik

al

Country

:

Country (juga disebut country dan western)

Frase

:

K

alimat musik yang dibentuk dari beberapa motif

Genre

:

Genre merupakan jenis, kelompok, berdasarkan ciri dan karakter

Jazz

:

Jaz

z adalah genre musik yang berasal dari komunitas

Afrika

-

Amerika

di

New Orleand, Amerika Serikat

Motif

: Salah satu struktur kecil dari susunan kalimat

musik, b

erbentuk pola

irama atau melodi pendek namun memiliki arti

Musik Klasik

: Musik

yang diproduksi atau

berakar pada tradisi

Budaya Barat

Pop

:

A

walnya digunakan untuk menyebut satu jenis genr

e musik yang dipercaya

memiliki

daya tarik populer

Reggae

:

Musik reggae mulai berkembang dari kawasan Jamaica, Afrika pada tahun

1960

an

Rock

:

Musik rock merupakan musik yang berakar pada musik

rock and roll

,

yang berkembang di

Amerika akhir tahun 1940

-

an

Sinkopasi

: pola ketukan dimana ketukan berbunyi tidak pada

ketukan kuat

Swing

: entuk pola irama dalam musik jazz

Modul Seni Budaya (Musik) K

elas XI KD.3.2

dan

4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

4

PETA KONSEP

Genre Musik

Struktur

Musik

Analisis

Musik Barat

Bentuk

Pertunjukan

Hasil

Analisis

Musik Barat

Modul Seni Budaya (Musik) K

elas XI KD.3.2

dan

4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

5

I.

P

ENDAHULUAN

A.

Identitas Modul

Mata Pelajaran

: Seni Budaya (Musik)

Kelas

:

XI / 1

Alokasi Waktu

:

2 x 3 pertemuan

Judul Modul

:

ANALISIS

MUSIK BARAT

B.

Kompetensi Dasar

dan IPK

3.2 Menganalisis Musik Barat

3.2.1

Memahami

g

enre

-

genre

m

usik

b

arat

3.2.2

Mengidentifikasi

b

entuk

p

ertunjukan

m

usik

b

arat

3.2.3

Memahami

s

truktur

m

usik

b

arat

3.2.4

Menguraikan

s

truktur

m

usik

b

arat

3.2.5

Membuat

a

nalisis

s

truktur

m

usik

b

arat

4.2 Mempresentasikan

H

asil

A

nalisis

M

usik

B

arat

4.2.1

Menyusun bahan dan data hasil analisis musik barat

4.2.2

Membuat materi presentasi hasil analisis musik

barat

4.2.4

Menyajika

n presentasi hasil analisis

musik

barat

C.

Deskripsi

Proses

menganalisis musik barat tidak lepas dari pemahaman akan genre,

bentuk pertunjukan, dan strukturnya. Genre merupakan jenis, kelompok,

berdasarkan ciri dan karakter.

Genre musik berpengaruh pada bentuk

pertunjukan dan tujuan pertunjukan.

Setiap genre musik

memiliki struktur

yang berbeda

-

beda. Perbedaan

-

perbedaan tersebut berhubungan dengan

peru

ba

han dan perkembangan yang terjadi sepanjang perjalan sejarah

musik barat

yang juga di

pengaruhi oleh lingkungan sosial masyarakat,

perkembangan teknologi dan media ma

ssa.

Modul Seni Budaya (Musik) K

elas XI KD.3.2

dan

4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

6

D.

Petunjuk Pengunaan Modul

Sebelum mempelajari materi ini diharapkan peserta didik menguasai

Konsep musik barat

1.

Modul ini sesuai dengan KD 3.2 KD 4.2

pada Keputusan Kepala B

adan

Penelitian dan Pengembangan

dan Perbukuan Nomor No.

018/H/KR/2020

2.

Bacalah

u

raian materi dan sumber belajar lainnya yang sesuai dengan

topik

3.

Kerjakan tu

gas dan latihan yang ada dalam

modul

4.

Lakukan penilaian diri

5.

Ke

rjakan soal y

ang terdapat pada

modul

untuk pendalaman materi

Modul Seni Budaya (Musik) K

elas XI KD.3.2

dan

4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

7

II.

P

EMBELAJARAN

A.

Kegiatan Pembelajaran 1

Menganalisis Musik Barat

1.

Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi pembelajaran diharapkan

peserta didik

dapat :

a)

Me

mahami

genre

-

genre

musik

barat

b)

Mengidentifikasi

bentuk pertunjukan

musik barat

2.

Uraian Materi

:

a)

Genr

e Musik Barat

Kata genre berasal dari bahasa perancis

yang berarti jenis atau tipe.

Genre

musik adalah

peng

kategori

an

konvensional yang mengidentifikasi bagian

-

bagian musik sebagai milik tradisi bersama atau serangkaian konvensi.

Istilah ini sekarang banyak digunakan untuk menggambarkan perbedaan

gaya musik

dan bentuk musik.

Ada banyak genre dalam

tradisi

musik

barat

,

saat ini kita akan mempelajari

beberapa

genre yang di kenal masyarakat

secara umum.

Klasik

Musik k

lasik adalah musik

yang diproduksi atau berakar pada tradisi

budaya Barat, termasuk musik

liturgi (agama) dan sekuler.

Musik

i

ni

mencakup

musik

dalam

rentang waktu yang luas dari

kronologi sejarah

perkembangan musik barat, mulai dari jaman Yunani kun

o

hingga

KLASIK

JAZZ

ROCK

COUNTRY

POP

REGGAE

Apa

genre musik

favoritmu ??

Modul Seni Budaya (Musik) K

elas XI KD.3.2

dan

4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

8

jaman modern abad ke

-

20.

Kara

kteristik musik k

lasik

mempunyai

bentuk ya

ng kompleks dan

diperlukan ketera

mpilan yang baik untuk

memainkannya. Selain itu musik klasik selalu ditulis notasinya secara

lengkap dan det

a

il dengan tujuan dapat dimainkan kembali oleh orang

banyak.

C

ontoh

musik klasik seperti yang terdapat pada link youtube

dibawah in

i

:

Canon in D Major, Johann Pachebell

https://www.youtube.com/watch?v=JvNQLJ1_HQ0

Simfoni No. 5 Ludwig van Beethoven

https://www.youtube.com/watch?v=rOjHhS5MtvA

Jazz

Jaz

z adalah genre musik yang berasal dari komunitas Afrika

-

Amerika di

New Orleans, Amerika Serikat, pada akhir abad ke

-

19 dan awal abad

ke

-

20, dengan blues dan ragtime sebagai akarnya.

Musik Jazz m

erupakan

gabungan dari tradisi

musik

klasik barat dan tradisi

musik

Afrika

-

Amerika. Karakteristik umum

musik

jazz adalahirama

swing

,

sinkopasi

ketukan,

nada

blue note

,

harmoni yang

kompleks

dan permainan

improvisasi.

Sub genre Jazz antara lain : blues, swing, fusion, bosanova

dll,c

ontoh

musik jazz

adalah sebagai berikut:

Cheek to Cheek

https://www.youtube.com/watch?v=HFGsRJM_

4bs

Ro

ck

Musik rock merupakan

musik

yang berakar pada

music

rock and roll

,

yang

berkembang di Amerika akhir tahun 1940

-

an

awal tahun 1950

-

an,

dan berkembang menjadi warna baru pada tah

un 1960

-

an, terutama di

Inggris dan

Amerika. Perkembangan musik

rock juga dipengaruhi oleh

perkembangan teknologi sistem tata suara seperti pengeras suara

(amplifier)

untuk instrument, khususnya gitar elektrik.

Karakteristik

musik

rock adalah pengunaan pengeras suara efek

-

efek distorsi terutama

pada gitar, dan juga po

la

-

pola pukulan drum yang menghentak

-

hentak

dan bersemangat.

Sub genre musik rock antara lain: hard rock, punk

rock,

progressive rock, metal, heavy metal, dll.

c

ontohnya

:

Smoke on the Water, Deep Purple

https://www.youtube.com/watch?v=eu5lv2Umn3M

Pop

Istilah musik pop sendiri awalnya digunakan untuk menyebut satu jenis

genre musik yang dipercaya memiliki daya tarik populer.

Sebuah aliran

musik baru yang berusaha untuk dibedakan dari

musik

-

musik yang sudah

Modul Seni Budaya (Musik) K

elas XI KD.3.2

dan

4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

9

ada sebelumnya. Seperti, musik klasik, musik jazz, musik blues, dan musik

rakyat atau folk.

Meskipun musik pop tidak lepas dari pengaruh musik lainnya, seperti

klasik, jazz, dan rock, musik pop adalah satu “tubuh” yang berbeda. Musik

pop memiliki karakter dan dapat berkembang dengan sendirinya.

Musik

Pop menjadi genre yang sangat digemari karena memiliki bentuk yang

sederhana, mudah diingat, dan bisa diterima semua kalangan

.

The Beatles, ABBA adalah group yang sangat terkenal pada

tahu

n

1950

,

musik pop kemudian menyebar ke seluruhnegara.

Elvis Presley.

Michael

Jackson dan Madonna

menjadi sangat terkenal karena p

engaruh musik

pop untuk dunia musik pada akhirnya merangsang munculnya

pembentukan MTV atau Music Television.

Reggae

Musik re

ggae mulai berkembang dari kawasan Jamaica, Afrika pada tahun

1960

-

an. Reggae berasal dari bahasa Afrika, ragged yang berarti gerakan

menghentak.

Bob Marley menjadi icon dari genre

musik ini

dan terkenal di seluruh

dunia.

Musik reggae

tumbuh dari musik ska

yang menjadi elemen style

American R&B. Musik ini memiliki dasar musik yang mirip dengan aliran

ska.

R

itme musik reggae cenderung lebih lamban dan lebih menekankan

pada kekuatan vokal.

Sedangkan pada ska, unsur melodi

sangat dominan

muncul dalam musiknya.

Country

Country (juga disebut country dan western) adalah genre musik populer

yang berakar dari genre

musik

seperti blues berbagai jenis musik rakyat

Amerika.

Awal ke

populeran

dan perkembangannya

berasal dari Amerika

Serikat Selatan pada awal

1920

-

an.

Bentuk dan gaya musik country juga

banyak memberi pengaruh besar pada perkembangan

musik

popular di

dunia. Karakteristik

musik

country ad

a

lah, penggunaan gitar akustik,

irama rancak atau juga suasana balada sebagai kontras, cengkok vokal

yang kha

s.

Contoh

: Cotton Fields

-

Creedence Clearwater Revival

, Home

Michael Bubble, atau Perfect

Ed Sheeran

.

ballad,

Elektron

ik

Musik elektronik adalah musik yang menggunakan alat musik elektronik,

instrumen digital dan teknologi musik berbasis sirkuit.

Seiri

ng

perkembangan teknologi baik analog maupun digital

musik

elektronik

pun mengalami perkembangan cukup pesat.

Salah satu contohnya yang

saat ini sedang viral dan fenomenal adalah karya

musik

Lathi

Weird

Modul Seni Budaya (Musik) K

elas XI KD.3.2

dan

4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

10

Genius.

Sub genre music eletronik antara lain

h

ouse, dub step,

techno,

IDM, dll

.

b)

Pertunjukan Musik Barat

Pertunjukan musik dapat dikemas dan disajikan dalam beberapa

bentuk penyajian musik.B

entuk

-

bentuk pertunjukan seni musik yang

berkaitan erat dengan tujuan sertajenis musik yang disajikan.Secara

ga

ris besar, bentuk

-

bentuk pertunjukan

musik

tersebut

sebagai

berikut.

1)

Pertunjukan musik tunggal.

Contoh: Pertunjukan solo vokal, solo gitar atau solo piano.

Contoh: Pertunjukan solo gitar Ana Vidovic

https://www.youtube.com/watch?v=vbXeRDjrdlc

2)

Pertunjukan kelompok musik terbatas. Contoh: pertunjukan

ensemble gesek, duet, trio, atau paduan suara. Contoh:

Pertunjukan Cascade Trio dari Indonesia

https://www.youtube.com/watch?v=H4aC94IrtLM

atau petunjukan Batavia Madrigal Singer

https://www.youtube.com/watch?v=F

-

1ZZi5y0cs

3)

Pertunjukan musik orchestra. Contoh: Pertunjukan BBC

Proms

4)

Pertunjukan musik elektrik. Contoh: Pertunjuka

n Chick Corea

Electric JazzB

.

Modul Seni Budaya (Musik) K

elas XI KD.3.2

dan

4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

11

Pertunjukan

musik

barat dalam memiliki beberapa tujuan:

1)

R

eligius

Contoh: untuk mengiringi ritual ibadah.

2)

S

imbolis

Contoh: penggunaan musi

k

dalam upacara kenegaraan

3)

P

endidikan

karakter

Contoh: dis

iplin

musik

untuk pendidikan karakter

4)

K

reatif

Contoh: untuk menghasilkan karya

5)

Rekreatif

Contoh: pertunjukan

musik

untuk hiburan dalam acara

k

arnaval.

6)

Tujuan komersial

Contoh: untuk mencari keuntungan finansial.

3.

R

angkuman

Genre mengandung arti kelompok, jenis, atau tipe berdasarkan ciri

dan karakteristik yang disepakati sebagai konvensi bersama.Dalam

tradisi musik barat genre tidak lepas dari kronologi sejarah

perkembangan musik.

Perkembangan

musik

barat ini dipen

garuhi

oleh sosial masyarakat, pengembangan teori, teknologi, dan juga

pengaruh media massa.

Bentuk pertunjukan musik dikelompokan berdasarkan jumlah

pemain, alat musik, genre musik, serta berkaitan erat dengan tujuan

pertunjukan.

4.

T

ugas

a.

Setelah mengenal

beberapa genre musi

k

barat berikut

karakteristiknya,

mari

kita mencoba mencari contoh

-

contoh

lain

melalui perangkat digital (youtube, spotify, joox dll) menurut

genre

-

genre di atas.

b.

C

oba

lah

mencari beberapa bentuk genre yang lain yang popul

e

r di

kalangan m

asyarakat umum

dan berikan penjelasan

mengenai

genre tersebut.

c.

B

entuk pertunjukan

musik

apa yang pernah k

alian

saksikan?

Apakah

kalian

pernah melakukan, terlibat

atau

mengikuti

pertunjukan musik

?

Tuliskan cerita pengalamanmu !

Modul Seni Budaya (Musik) K

elas XI KD.3.2

dan

4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

12

5.

L

atihan

Kerjakan

latihan soal berikut ini dengan seksama.

1.

Sebutkan ciri karakteristik musik count

r

y

!

Alternatif

Jawab

an

:

Karakteristik musik country adalah, penggunaan gitar akustik,

irama rancak atau juga suasana balada sebagai kontras, cengkok

vokal yang khas.

2.

Lahirnya sebuah genre musik baru selalu dilatar belakangi

sebuah alasan kondisional saat genre itu lahir. Jelaskan latar

belakang lahirnya genre musik blues

!

Alternatif

Jawab

an

:

Musik blues dilator belakangi oleh kondisi masyarakat kulit

hitam (afro

-

amer

ika) yang ditindas sebagai budak dan buruh di

Amerika.

3.

Ada beberapa bentuk pertunjukan musik. Menurut anda bentuk

pertunjukan musik yang cocok untuk genre musik klasik adalah?

Berikan alasannya

!

Alternatif jawaban :

Pertunjukan tunggal, pertunjukan ke

lompok terbatas dan

pertunjukan orchestra.

Karena karya

-

karya pada genre klasik itu

banyak sekali yang bentuk format intrumen seperti Solo

Piano/solo gitar, atau juga format kelook musik seperti trio atau

kwartet.

Dan yang paling besar adalah bentuk orches

tra.

Selain itu

bentuk pertunjukan musik klasik juga menggunakan instrumen

-

instrumen akustik.

4.

Dalam sebuah struktur lagu popular kita

mengenal

istilah intro.

Jelaskkan apa yang dimaksud dengan intro

!

Alternatif jawaban :

musik pendahuluan dari sebuah l

agu.

5.

Dalam era pandemi sering kita

men

dengar istilah pertunjukan

musik dengaan nama pertunjuka

n

musik vitrual.

A

pa yang

menbedakan pertunjukan ini dengan pertunjukan musik

konvensional. Jelaskan jawabanmu

!

Modul Seni Budaya (Musik) K

elas XI KD.3.2

dan

4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

13

Alternatif Jawaban :

Pertunjukan musik

virtual adalah pertunjukan musik yang

berlangsung secara daring (online) melalu kanal media social

seperti facebook, youtube dan lainnya.

PENILAIAN DIRI

No

Pernyataan

Ya

Tidak

Alasan

1

Saya mampu menjelaskan beberapa

genre

music

barat

2

Saya mampu mengidentifikasi genre

music

barat yang umum di masyarakat

3

Saya mampu membedakan bentuk

-

bentuk pertunjukan musik.

4

Saya mampu mengidentifikasi tujuan

dari sebuah pertunjukan musik barat

B.

Kegiatan

Pembelajaran 2

Menganalisis Musik Barat

1.

Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi pembelajaran diharapkan siswa dapat :

a)

Me

mahami

s

truktur

musik

barat

b)

Menguraikan struktur

musik

barat

2.

Uraian Materi

Sama seperti bahasa

musik disusun

berdasarkan struktur bentuk.

Dari unit terkecil seperti huruf, suku kata, kata,

anak kalimat

,

induk

k

alimat lalu paragraf. Demikian juga halnya dengan musik, dari nada,

motif, frase, periode, lagu utuh

(Contoh lihat gambar 1)

.

Meskipun ada

banyak

sekali struktur bentuk musik dalam tradisi barat, namun

hampir sebagian besar karya musik barat ditulis berdasarkan dua

struktur bentuk, a) bentuk dua bagian

(binary form)

dan tiga bagian

(ternary form).

a)

Struktur lagu dua bagian

Struktur

ini terdiri dari

dua

bagian

musik yang saling berhubungan.

Setiap bagian b

iasanya

dibentuk oleh frase frase yang saling terkait,

kadang dianalogikan sebagai kalimat tanya dan kalimat jawab (frase

tanya + frase jawab). Dari frase

-

frase yag terkait itu menjadi bagian

kalimat

musik

secara utuh. Umumnya setiap bag

i

an utuh

ditandai

Modul Seni Budaya (Musik) K

elas XI KD.3.2

dan

4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

14

dengan

huruf kapital seperti A atau B.

Untuk lebih jelas, mari kita

coba analisa contoh lagu anak Bintang Kecil karya Meinar Louis

berikut ini.

Jika kita analisis menurut syairnya akan menjadi seperti berikut:

Bintang kecil di langit yang tinggi,

Amat banyak menghias angkasa

Aku ingin terbang dan menari,

Jauh tinggi ke tempat kau berada

Bagian Satu (A)

Bagian Dua (B)

Bagian Satu

(A)

Moti

f 1

Moti

f

2

Moti

f 1

Moti

f

2

Frase

tanya

Frase

jawab

Moti

f 1

Moti

f

2

Moti

f 1

Moti

f

3

Frase

jawab

Frase

tanya

Bagian

Dua

(

B

)

Mot

if 1

Mot

if 1

Mot

if

2

Mot

if

3

Semi

frase

Mot

if 1

Mot

if 1

Mot

if

2

Mot

if

3

Mot

if 1

Mot

if 1

Mot

if

2

Mot

if

3

Motif

4

Motif

3

Motif

4

Motif

3

Semi

Frase

Frase

Semi

frase

Semi

frase

Frase

Frase

Frase

Bagian

Satu

(A)

Bagian

Dua

(B)

Modul Seni Budaya (Musik) K

elas XI KD.3.2

dan

4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

15

Jika kita analisis berdasarkan syairnya

b)

Struktur lagu dua bagian

Struktur berikut ini hampir serupa dengan struktur dua bagian,

namun setelah bagian kedua ada pengulangan kembali dari bagian

pertama sebagai

bentuk penegasan. Pola yang lain d

a

ri struktur ini

adalah penambahan bentuk baru yang jauh berbeda dari bagian

pertama atau kedua. Contoh struktur lagu tiga bagian antara lain

sebagai berikut: AABA (meskipun bagian A diulang dua kali, namun

karena bentukn

ya sama maka tetap dianggap sebagai satu bagian),

atau ABC.

Struktur ini dapat kita jumpai pada musik

-

musik barat

popular seperti Over the Rainbow (Arlen/Harburg), Yesterday (The

Beatles), Make You Feel My Love (Karya Bob Dylan yang dinyanyikan

kembali ole

h

penyanyi Adele), Memories (Maroon 5) juga lagu

instrumental gitar yang terkenal Romance de Amor. Untuk lebih jelas

mari kita perhatikan contoh berikut ini

:

Satu nusa, satu bangsa, satu

bahasa kita.

Tanah Air pasti jaya untuk s’lama

-

lamanya

Indonesia Pusaka, Indonesia

Tercinta

Nusa Bangsa

dan Bahasa,

Kita bela bersama

Bagian Satu (A)

Bagian Dua (B)

Bagian Satu (A)

Modul Seni Budaya (Musik) K

elas XI KD.3.2

dan

4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

16

Jika kita analisis berdasarkan syairnya

:

R

ANGKUMAN

Bagian Dua (B)

Yesterday

All my troubles seemed

so far away,

Now it look as through

they’re here to stay,

Oh I believe in

Yesterday.

Suddenly

I’m not half a man I

used to be,

There’s a shado

w

hangin over me

O yesterday came

suddenly

Why she had to

go,

I don’t

know she

wouldn’t stay

I said something

wrong,

Now I long for

yesterday

Yesterday

Love was such an

easy game to play

Now I need a place

to hide away

Oh I believe in

yesterday

Bagian Satu (A)

Bagian Dua (B)

Bagian Tiga

(Pengulanga

n A) A)

Bagian Tiga

(Pengulangan A)

Modul Seni Budaya (Musik) K

elas XI KD.3.2

dan

4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

17

Musik erat hubungannya dengan bahasa dan sastra.

Sama seperti bahasa,

musik

juga memiliki struktur yang membentuknya secara utuh.

Unit

-

unit

pembentuk struktur musik dan bahasa juga ada

kemiripan.

Melalui

perbandingan itu kita dapat menganalisis struktur musik barat yang umum

dalam masyarakat. Struktur musik yang umum itu antara lain struktur

bentuk musik dua bagian

(binary form)

dan struktur bentuk musik tiga

bagian

(ternary form).

Dalam

produksi musik populer barat, cara

menganalisis seringkali diakukan dengan melihat bagian syair dan

instrumentalia.

3.

T

ugas

Berlatihlah meng

uraikan struktur lagu berikut ini

seperti contoh Lagu Satu

N

u

s

a

S

a

t

u

B

a

n

g

s

a

Modul Seni Budaya (Musik) K

elas XI KD.3.2

dan

4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

18

4.

L

atihan

Coba uraikan

struktur lagu

favorit pilihanmu

berdasarkan liriknya! (Seperti contoh

analisis lirik lagu Yesterday)

5.

P

enilaian Diri

No

Pernyataan

Ya

Tidak

Alasan

1

Saya mampu menjelaskan

struktur

musik

barat

2

Saya mampu mengidentifikasi

unsur

pembentuk

musik

barat

3

Saya

menguraikan hasil identifikasi dan

analisis struktur

musik

barat

C.

Kegiatan Pembelajaran 3

Menganalisis Musik Barat

1.

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini diharapkan peserta

didik dapat :

a)

menyusun bahan

dan data hasil analisis musik barat

b)

membuat materi presentasi hasil analisis musik barat

c)

menyajikan presentasi hasil analisis alat musik barat

2.

Tugas

Setelah menyelesaikan kegiatan pembelajaran I dan II, maka kita

akan dapat menyajikan

presentasi

hasil analisis musik barat.

Buatlah bahan

bahan presentasi berdasarkan hasil analisis dalam

bentuk Power Point secara

mandiri dengan seksama, dan penuh

tanggung jawab.

Modul Seni Budaya (Musik) K

elas XI KD.3.2

dan

4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

19

Panduan Praktek Mandiri

Mata Pelajaran

:

Seni Budaya

(musik)

Kelas

: XI

Kompetensi D

asar

: 3.2 Meng

analisis Musik Barat

4.2 Mempresentasikan Hasil Analisis

Musik Barat

1.

Setelah mempelajari

m

odul

a

nalisis

m

usik

barat

KD 3.2 dan 4.2

pilihlah salah satu

pertunjukan musik

barat yang bisa diamati secara

langsung atau

mela

l

ui

you tube

cha

n

nel.

2.

Lakukan analisis terhadap pertunjukan musik tersebut dengan teliti dan isilah tabel

data berikut ini, seperti contoh :

No

Nama

Pertunjukan

musik (link)

group/musisi

/

penyanyi

Genre

Bentuk

penyajian

Struktur

musik

contoh

Queen

-

Love of

My Life (Live at

Wembley

-

1986)

https://youtu.be/

jO9C7frk2ss

Queen

Freddie

Mercurie

Pop

Rock

Band

IntroA A B

interlude

Coda

3.

Presentasikan

hasil analisis

musik

barat

yang telah dilakukan dan berikan

penjelasan yang detail.

4.

Untuk pembelajaran luring, presentasikan di depan kelas

5.

Untuk pembelajaran jarak jauh buatlah video presentasi dan kumpulkan ke Bpk/Ibu

guru menggunakan media yang sudah

disepakati

6.

Untuk daerah 3 T persiapkan sebaik mungkin materi presentasi, dan presentasikan

pada saat Bpk/Ibu guru datang berkunjung.

No

Kriteria Presentasi

1.

Kelengkapan Informasi

2.

Kemampuan menyampaikan informasi

3.

Penggunaan media

4.

Penampilan

Modul Seni Budaya (Musik) K

elas XI KD.3.2

dan

4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

20

EVALUASI

Kerjakan soal evaluasi berikut ini untuk memperkuat pemahamanmu pada materi belajar

Analisis Musik Barat.

Kunci jawaban hendaknya dilihat pada saat selesai mengerjakan soal

untuk mencocokkan hasil jawabanmu.

Pilihlah jawaban

yang paling tepat !

1.

Genre musik rock adalah genre musik yang lahir dan berkembang di era saat ini.

karakteristik genre musik rock adalah....

a.

i

rama yang menghentak dan penggunaan tata suara yang cenderung keras

b.

s

inkopasi, improvisasi dan penggunaan

akord yang kompleks

c.

p

enggunaan alat musik elektronik dengan beragam asesoris

d.

p

roses digital recording, tempo cepat dan ekspresi yang bebas

e.

p

anggung terbuka, suasana yang gaduh dan riuh, mengabaikan melodi

2.

Genre musik klasik dalam

bentuk dan unsur musik dan strukturnya selalu sarat dengan

aturan baku dan karya karya di masa itu terdokumentasi

dengan notasi balok. Hal

yang

tidak

didapat dari

fenomena di atas adalah

....

a.

sulit di bajak hak ciptanya

b.

dapat dimainkan diberbagai era

c.

lebih mudah dikaji dan dianalisa

d.

tidak mudah dipelajari dan terlalu rumit

e.

bermanfaat untuk mendasari kemampuan

3.

https://images.app.goo.gl/1EgfqMEDoWBSFHDN8

Perhatikan gambar di atas, ciri karakteristik yang paling menonjol dar

i genre musik yang

pada gambar

tersebut

adalah....

a.

m

elodi yang rumit ,menggunakan kontras dinamika pianissimo dan fortesisimo

b.

p

enggunaan akord yang sederhana dan bisa diterima semua orang

c.

n

ada tinggi yang melengking, distorsi gitar dan kapasitas

sound system yang besar

Modul Seni Budaya (Musik) K

elas XI KD.3.2

dan

4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

21

d.

penggunaan alat musik gitar yang dominan, tanpa vocal yang berteriak

e.

h

armoni yang sangat rumit dan melody yang penuh improvisasi, namun diulang

-

u

lang.

4.

Gambar A

Gambar B

https://images.app.goo.gl/ZsN9B9jLEbV71mNYA

https://images.app.goo.gl/

frVEUExd8GDzW51a8

Perhatikan kedua gambar musisi di atas, pernyataan yang paling tepat untuk kedua

gambar tersebut adalah

.....

a.

k

eduanya adalah rocker yang memiliki jangkauan nada yang tinggi.

b.

Toni K Rastaf

ara adalah penyanyi bergenre reg

g

a

e dan Michael Jackson adalah king of

Pop yg sangat terkenal

c.

p

enyanyi legendaris yang sangat atraktif dan memukau aksi panggungnya

d.

p

enyanyi y

an

g sangat mendunia, Gambar A berasal dari Jamaica dan gambar B dari

Amerika Serikat

e.

l

agu terkenal gambar A

adalah No woman no Cry

, sedangkan gambar B adalah We Are

The C

hamphion

5.

https://images.app.goo.gl/WbXwWqWmoua7uyRd8

Modul Seni Budaya (Musik) K

elas XI KD.3.2

dan

4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

22

Perhatikan gambar di atas

, pada pertunjukan or

kestra musik k

lasik, alat musik

violin lebih banyak digunakan dibandingkan alat musik lainnya, dan selalu berada

paling d

epan, hal ini di sebabkan karena .....

a.

v

iolin selalu menjadi melodi yang harus ditonjolkan, sementara alat lainnya

hanyalah sebagai pengiring

b.

v

iolin le

bih kecil dibandingkan alat yang lainnya, jadi agar tidak tertutup

alat lain di letakkan di depan

c.

m

usik klasik identik dengan violin sehingga di jadikan symbol pertunjukan

musik

d.

w

arna suara violin sangat unik jika dipadukan dalam orkstra yang besar

e.

v

iolin memiliki tone colour dan volume yang lebih lembut, dalam sebuah

orchestra masih di pecah arrangement nya untuk violin 1 dan 2

6.

Trend penggunaan Bahasa J

awa dalam lagu dangdut sangat marak

, Sayang opo

kowe krungu jerite atiku

, adalah

penggalan lagu berjudul sayang. Penyanyi asli yang

mempopulerkan lagu tersebut adalah....

a.

Nella Kharisma

b.

Via Vallen

c.

Inul Daratista

d.

Zaska Gotik

e.

Ayu ting ting

7

.

Dalam struktur lagu popular kita mengenal istilah intro. fungsi intro dalam sebuah

lagu adalah....

a.

digunakan sebagai pembuka dalam sebuah lagu

b.

mengisi kejenuhan dalam pertunjukan

c.

menyampaikan isi lagu

d.

menjadi jembatan sebelum reff

e.

penutup klimaks lagu

8

.

Dalam struktur musik, gabungan motif, yang memiliki kesan tanya dan jawab

disebut

a.

tema

b.

melody

c.

frase

d.

motif

e.

figure

9.

L

agu

Rayuan Kelapa ciptaan Ismail Marzuki adalah contoh lagu yang memiliki

struktur...

a.

A

-

B

-

B’

-

A

b.

A

-

A’

-

B

-

A”

c.

A

A’

A”

B

d.

A

-

A’

B

B’

e.

A

-

B

A’

-

A”

Modul Seni Budaya (Musik) K

elas XI KD.3.2

dan

4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

23

10

.

Pada era pandemi kita sering melihat konser musik virtual untuk menggal

ang dana

bagi tenaga kesehatan dan masyarakat yang terdampak pandemi serta

memberikan suguhan musik yang menghibur. Fungsi utama dari pertunjukan

musik ini adalah

.....

a.

h

iburan

b.

r

eligi

c.

s

osial

d.

k

omunikasi

e.

e

kspresi

Kunci Jawaban

1.

A

2.

D

3.

C

4.

D

5.

E

6.

B

7.

A

8.

C

9.

D

10.

C

Modul Seni Budaya (Musik) K

elas XI KD.3.2

dan

4.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

24

D

AFTAR PUSTAKA

Berry, Wallace. 1986.

Form in

Musik

. 2

nd

Edition.

New Jersey. Prentice

-

Hall, Inc.

Forney, Kristine. Andrew Dell’Antonio. Joseph Machlis. 2013.

The Enjoyment of

Musik

.

Essential Listening.2

nd

Edition.

New

York. W. W Norton & Company, Inc.

Fauzi, Harry D dan Yadi Mulyadi.2018.Buku Teks Pendamping Seni Budaya untuk Siswa

SMA

-

MA/SMK.MAK Kelas XI. Bandung: YRAMA WIDYA

Kennedy, Michael. 2006

.

The Oxford Dictionary of

Musik

.

New York. Oxford University Press.

K

otska, Stefan dan Dorothy Payne. 1984.

Tonal Harmony.

New York. Alfred A. Knopf, Inc

Latham, Alison. 2002.

The Oxford Companion to

Musik

.

New York. Oxford University Press.

Samson, Jim

Genre

. In Grove

Musik

Online.Oxford

Musik

Online.Diakses 4 Agustus 2020.

Stein, Leon. 1979.

Structure and Style. The Study and Analysis of

Musik

al Forms.Expanded

Edition.

USA. Summy

-

Birchard Inc.

Seni Budaya SMA/ MA/ SMK/MAK Kelas X . Jakarta: Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan, edisi revisi 2018